REUSSIR LE JOUR J  -  MATIERES

Pour l'exercice d'expression personnelle, il existe quatre types de sujets : on peut vous demander d'écrire un dialogue, de rédiger une lettre, de raconter une histoire (sujet de type narratif) ou de discuter une question (sujet de type argumentatif). A chaque sujet, ses contraintes de forme que vous devez connaître. Quel que soit le sujet que vous choisissez, prenez le soin de respecter le nombre de mots demandés et indiquez-le à la fin de votre copie.

Le dialogue
Lorsqu'ils ont le choix, la plupart des candidats optent pour le dialogue, qu'ils estiment être un exercice moins ardu que le sujet d'argumentation. C'est méconnaître les contraintes propres à ce type de sujet et les écueils qu'il réserve.
Cet exercice fait certes appel à votre imagination, mais exige avant tout une compréhension fine du texte étudié. En effet, votre dialogue doit non seulement être en cohérence avec les événements mentionnés dans le texte, mais il doit également refléter le profil psychologique des personnages ainsi que leurs relations, tels que vous les aurez mis en évidence dans la partie compréhension.
Par ailleurs, la rédaction d'un dialogue impose des contraintes formelles strictes. Comme pour une dissertation, il est primordial d'introduire le contexte de votre dialogue : annoncez en une phrase qui va parler, de quoi, et dans quelles circonstances. Faites attention également à la ponctuation : en anglais le discours direct fait appel aux guillemets, et implique que vous alliez à la ligne lorsque le locuteur change.
Ne négligez pas la fin de votre dialogue et pensez que votre dernière réplique peut servir de conclusion.

La lettre
Le caractère épistolaire d'un texte présente des caractéristiques particulières. Dans les consignes, on vous demandera peut-être de vous mettre à la place d'un des personnages et d'écrire au protagoniste du texte. De toutes façons, la lettre aura plutôt un caractère personnel, non officiel, et non administratif. Les lignes directrices vous seront en général suggérées.
Pour vous mettre dans la peau du rédacteur, posez-vous les questions suivantes :
- connaître la psychologie du rédacteur qui peut être l'un des personnages du texte ou vous -même
- connaître l'identité du destinataire
- se mettre dans le contexte, c'est-à-dire des circonstances temporelles, géographiques, événementielles dans lesquelles votre lettre s'inscrit ;
- comprendre les relations liant le rédacteur au destinataire de la lettre, éventuellement les enjeux psychologiques de cette lettre sur le lien entre les deux personnages pour parvenir à mieux définir le ton de cet écrit.
Quelques formules sont à apprendre, car elles vous seront indispensables dans quasiment tous les temps :
- Formules de politesse :
Dear John, My darling Elizabeth.
- L'introduction :
I'm writing to let you know that...; It's such a long time since we've been in touch that I felt I must write a few lines.
- Conclure :
I can't wait to see you soon; Best wishes; Kindest regards. Plus familier : All the best; Take care.

Le sujet de type narratif
Ce type de sujet peut être lié au texte ou à votre expérience personnelle. Dans les deux cas, vous devez raconter une histoire, et donc vous exprimer au passé et utiliser le prétérit : attention aux verbes irréguliers !
Dans le cas d'un sujet lié au texte, vous devrez respecter le style de l'auteur et les caractéristiques psychologiques des personnages. Le plus souvent, on vous demandera d'imaginer la fin de l'histoire : vous pouvez dans ce cas reprendre la dernière phrase du texte et l'utiliser comme amorce de votre travail. Gardez à l'esprit le fait que l'histoire doit réellement se terminer à la fin de votre devoir : vous ne pouvez pas vous en tirer avec les trois petits points.
Et si vous ne vous sentez pas à l'aise avec le récit d'une expérience personnelle, n'hésitez pas à inventer, ou à vous approprier une anecdote que l'on vous aurait racontée. Le but de l'exercice n'est pas de connaître votre vie mais de vérifier que vous avez bien compris le sujet et que vous êtes capable de le traiter dans un anglais convenable.

Le sujet de type argumentatif
Vous pouvez être amené(e) à discuter une question relative au thème abordé dans le texte ou bien à donner votre opinion personnelle sur un sujet précis. Dans les deux cas, vous devrez argumenter votre réponse.
Au brouillon, analysez et définissez clairement les termes du sujet. Puis passez à la rédaction. Votre introduction doit comporter trois étapes : la première phrase annonce la thématique du devoir, la deuxième introduit la problématique en reprenant les termes du sujet. La troisième annonce le plan de votre devoir. Pensez à marquer l'articulation logique de votre devoir par des mots de liaison. Votre argumentation devra être étayée d'exemples que vous pourrez piocher dans le programme de civilisation étudié en cours d'anglais.